Experiências para crianças

Vê as experiências apresentadas abaixo e diverte-te a realizá-las. Não te esqueças de pedir ajuda a um adulto!

Experiência 1- Fazer areias movediças para brincar

Material necessário Água Embalagem de farinha maizena (amido de milho) Tina de vidro ou tabuleiro raso Procedimento experimental Colocar a farinha maizena numa tina de vidro e acrescentar água lentamente. Mexer a mistura com as mãos. Continuar a acrescentar água em pequenas quantidades até se conseguir uma mistura com o aspeto do mel (cerca de uma ou duas chávenas de agua por cada embalagem de farinha maizena). Começa a agitar a mistura com a mão. Retira uma porção e aperta. Abre a mão e espera um pouco. Observa o que acontece.

Experiência 2- Flutuar ou afundar - diferenças de densidade

Material necessário Copo de vidro alto e largo Ovo Cubo de gelo Água muito salgada Água corada Álcool etílico Procedimento experimental Deitar a água muito salgada, no copo, até cerca de ¼ de altura. Em seguida, deitar com cuidado a água previamente corada, até cerca de ½ de altura do copo. Por fim, adicionar lentamente, álcool etílico, até cerca de ¾ de altura do copo. Com cuidado, deixar cair o ovo e observar onde flutua e onde afunda. Em seguida, proceder de igual modo com o cubo de gelo e observar, também, onde afunda e onde flutua. Observação: Esta experiência pode ser realizada com outros líquidos (ex: parafina líquida, azeite, detergente de loiça) e também com outros objetos (madeira, cortiça, prego, etc). É uma questão de experimentar e observar o que acontece.

Experiência 3- Pega monstros

Procedimento experimental

• Deitar cerca de uma colher de cola num copo.

• Acrescentar 3 a 5 gotas de corante, misturando bem.

• Adicionar 3 ml de solução de borato de sódio e misturar bem.

• Agitar de forma energética.

• Retirar o excesso de líquido (se existir) e já está.

• Retirar o pega-monstros do copo e moldá-lo com as mãos, para lhe dar uma forma.

• Podes divertir-te com ele (mas lava bem as mãos quando acabares a brincadeira).

Diversão até ao final!

É essencial desenvolver nas crianças, desde cedo, o gosto pelas ciências, por exemplo, através da realização de experiências, pois estas apresentam uma forte componente lúdica.

Na realização de experiências as crianças desenvolvem o seu raciocínio lógico, verificam problemas, investigam respostas e soluções, questionam, sugerem, decidem e tomam iniciativas.

“A curiosidade infantil pelos fenómenos naturais deve ser estimulada e os alunos encorajados a levantar questões e a procurar respostas para eles através de experiências e pesquisas simples”. (Educação)

Bibliografia:

• Educação, M. d. (s.d.). Programa de Estudo do Meio do Ensino Básico- 1º ciclo.

• Explicatorium . (s.d.). Obtido de Laboratório experiências simples e divertidas: http://www.explicatorium.com/Laboratorio-aberto.php